Régime de retraite obligatoire, complémentaire

La DRH a besoin de professionnels compétents capables de guider les salariés sur leurs choix de retraite, mais les réformes successives limitent leurs compétences à les conseiller. Cette formation permettra à ces professionnels d’être en mesure de répondre aux questions plus fréquentes des salariés sur les régimes obligatoires, d’optimiser les couts et d’améliorer ces régimes.

Mise à jour en 2021

Objectif de la formation :

• Comprendre les systèmes de retraite du secteur privé et leurs évolutions afin de mieux renseigner et guider les salariés ; proposer des alternatives adaptées
• Appréhender les réformes en cours

Programme de la formation :

1. Organisation et modes de financement des régimes de retraite du secteur privé en France

• Le régime général de base de la Sécurité sociale
• Le régime complémentaire AGIRC-ARRCO, nouvelle formule
• Les réformes en cours

2. Connaître les modalités de calcul de la retraite sécurité sociale

• Formule de calcul de la pension
• Identifier les conditions pour une retraite à taux plein, pour un départ anticipé « carrières longues »
• Différencier trimestres validés, trimestres cotisés
• Régime social et fiscal de la pension vieillesse
• Qu’en est-il de la pension de réversion, des majorations…?

3. Appréhender l’évaluation de tous les régimes de la retraite complémentaire

• Principe d’acquisition de points
• Identifier les conditions pour obtenir des points gratuits
• Le calcul de la pension et le coefficient de solidarité, les majorations
• À qui s’adresser pour reconstituer une carrière

4. Accompagner les fins de carrière

• Le plan d’actions seniors
• Proposer des aménagements de fin de carrière (temps partiel, CET, retraite progressive)
• Les possibilités de rachat de trimestres, la surcote
• Fonctionnement cumul emploi-retraite
• Différencier mise à la retraite et départ volontaire

Modalités pédagogiques :

• Ateliers : le but des ateliers est de faire travailler les participants et de les garder actifs tout au long de la formation. D’une durée d’une heure, les ateliers demandent aux participants de résoudre, individuellement ou collectivement, une problématique donnée.
• Jeux pédagogiques : le jeu pédagogique permet d’ancrer les principes de base de manière ludique tout en rendant les participants acteurs de leur formation. Cela va permettre d’augmenter l’engagement et la motivation des stagiaires, et surtout de créer une dynamique de groupe.
• Mises en situation : la mise en situation permet d’apprendre tout en pratiquant. Elle consiste à mettre en situation une problématique afin de travailler sur les différents comportements et attitudes à mettre en place.

Modalités d’évaluation :

• Questionnaire de validation des acquis, bilan formateur, évaluation « à chaud » et « à froid » de la satisfaction du participant, enquête de satisfaction financeur et prescripteur